青春期性意識發展可有以下4個階段，每一階段的心理表現是不同的：
1、疏遠異性期
指青春期開始的半年至1年(11-12歲)期間內的兩性疏遠階段，其時性功能尚未完全成熟，性別意識剛剛萌芽。他們發現彼此間性別的差異，便產生明顯的性不安，如少女對日漸隆起的乳房感到羞怯，少男則害怕被人看到開始長出的陰毛。他們對兩性間的接觸持疏遠和迴避態度，如因學習或工作需要，雙方接觸時感到拘束和難爲情。他們認爲兩性間親近、戀愛是可恥的。
2、嚮往年長異性期
一些心理學家發現在性萌發期，即少年男女對性問題的認識從不知到知發展的過渡，他們對性問題仍然處於一知半解的朦朧狀態。其時他們可存在着兩種特殊的心理狀態，即疏遠異性和發生戀年長異性現象，戀長者少年對成年或老年異性出現依戀。
3、接近異性的狂熱期
此期少年男女的特徵是精神興奮程度高，往往對異性帶有幻想色彩，很少考慮到會面臨的困難和阻力，因而情感發展的速度較快，迅速達到熾熱的階段，即熱戀。從初戀到熱戀是少年男女雙方感情逐步深化的過程。狂熱期間雙方相互吸引力加強，激動程度高，有相互瞭解的迫切要求，真誠和信任感增強，而且思維方法和活動方式也發生改變。
4、後期正式的浪漫戀愛期
此期特點是劃清戀愛和婚姻的界限，不可逾矩，不要放縱的親暱，正視對方的缺點，認真地和負責地溝通，增加了解。和諧愛情的逐步形成，是基於雙方遵守承諾和共享建立起來的美好前景。通常在激情消退後，會發現對方存在以往未曾注意到的缺點，能夠比較冷靜地看問題。心理和諧的愛情(心理相容性)有兩方面含義，一是雙方的生活志向、理想和目標大體一致，它是婚後共同生活的思想基礎;另一是雙方的性格、愛好、興趣、生活習慣和文化修養的和諧，它是婚後共同生活的感情要素。
