人生聚散猶如日升日落般平淡無奇。回首走過的路，看過的風景，有多少人幾番事流淌在記憶的長河裏？幾年以來一直想寫篇文章紀念我們曾經的青蔥歲月，卻又不知如何說起，或是不忍再讓痛楚的記憶泛起。
剛上初三時，由於轉學的原因我到教室時只剩下一個空座位。老師把我帶到一個男生的座位旁說：“你就坐這吧！”頓時那位男生的臉漲得通紅，低着頭堅決地說：“我不和女生同桌。”我卻泰然自若的坐下，惡作劇地說：“誰規定的同桌一定要同性別。”從此，我們成了“同桌的你”。初三的日子很忙碌，空氣中散發着青澀的氣息。隨着時間的飛逝，我和他也熟絡起來。他叫----，大我兩歲，頭髮和眉毛都很濃密，嘴角總是上揚着，左手喜歡戴着一個檀香楠木的手鍊。
無論哪個時期的畢業班都是不停的考試。他偏向理科，我偏向文科，每次考試我倆都是齊心協力，相得益彰。倘若遇到都不會做的題目，便“請教”書本。這時分工合作，我負責看着老師的動向，他負責找書上的答案。咱們在一次次的“戰鬥”中建立的革命友誼愈發深厚。教我們歷史的老師是個難得好脾氣的老先生。每次上他的課，我倆就把書豎立起來，躲在書本後面天南海北的胡侃。什麼明星八卦，童年趣聞，老師同學，都是我們侃的話題。他很喜歡唱歌，歌唱得很不錯。
常常聽他躲在書本後小聲哼唱那首經典的校園民謠《同桌的你》。每次唱完之後，他總要調侃的說：“唉！可惜你既沒有長髮也不多愁善感。”這時我總是不屑一顧的回擊他：“我也沒說過‘我喜歡和你在一起’呀？”他便無奈的聳肩笑笑。那個時候我們很喜歡聽電視劇《小李飛刀》裏的插曲，是蕭演奏的曲目。他不知從哪裏弄來了一支蕭，每次放學後都坐在樓梯上認真地練習吹。過了一段時間，他興奮地說：“我會吹了，吹給你聽聽好不好？”當時我正在津津有味地讀一本小說，不耐煩的敷衍：“行，行，你吹吧！”他看我那副模樣，像霜打的茄子，再也不肯吹了。現在想來真是後悔不迭。那時我的作文寫得很不錯，常常得到老師的讚揚，經常被老師拿來當範文念。
一天作文課，我又飛快地寫完了在修改，他絞盡腦汁只寫了寥寥數筆，這時他很認真地向我請教說：“你作文怎麼寫得那樣好？有什麼訣竅傳授傳授？”看他那一臉虔誠的樣子，我來了精神，賣弄地說：“子曰‘質勝文則野，文勝質則史’。你記住這條就行了！”一句我自己都不太領略的話，把他徹底地震住了。他也不好意思再追問下去，便帶着崇拜之情低頭去琢磨那兩句話的意思了。唉，現在想來，我那時實在是太“聰明”了！就這樣，時間在別的同學努力的學習，我倆優哉遊哉之中飛逝了。中考之後，我考得成績很不理想，不情不願的唸了師範學校。而我的同桌大概考得也不好。最後一次和他聯繫，在我剛上了師範後不久，他寫了一封信寄給我，大意是說：中考考得不順利，不打算繼續讀書，要出去打工了。讓我好好的學習，在他鄉照顧好自己。
等放假回去了，老同學要一起聚會之類。那時剛念師範，一切對於我而言都是新鮮的，自己的一腔熱血都投入到新生活之中，居然連老朋友的信都忘記回覆。這是現在想來千分後悔，萬分抱歉的事情。之後我們便咫尺天涯，杳無音訊。最後一次聽聞他的消息，時隔五年之後，師範畢業，偶遇初三同學，在聊到老同學時，她滿臉陰鬱地說：“你知道嗎？某某，前幾個月出車禍，走了。”霎時，我懵了，傻傻地追問：“什麼叫走了？你在胡說什麼？”接下來的時間，我一直顫抖着唸叨：“這怎麼可能呢？怎麼可能呢？我不相信！”冷靜下來後，一滴淚從眼角滑落。
一切恍若隔世。當我寫着這些文字的時候，往事一幕幕如膠片般的在頭腦裏放映，我彷彿又看見了上揚的嘴角，彷彿又聽到了那一首《同桌的你》。同桌的你，願你在另一個世界裏，一切安好！
