早期教育是指在宝宝生命的初始阶段（通常指0~6岁），利用大脑半球急剧增长、分化的有利时机，挖掘潜能，使之早慧，同时养成良好的习惯和性格。归纳来说，有15个早教区域，这15个方面都要涉及到，但不是平均进行，而是通过行之有效的方式......

百岁童谣》（全5册）明天出版社定价：34元/套适合年龄：0～8岁精彩点评：由民俗研究专家山曼先生精心编撰而成的童谣丛书，它从浩如烟海的中国民间童谣中遴选出100首精品，分类编辑为5卷。书中童谣自是清明澄澈，而插图也朴拙清新，极富童......

幼儿阅读的好处及重要性我们发现早慧的孩子都有一个共同的特点，就是喜欢阅读，古今中外，也有不少因为儿时喜欢阅读而最终走上成功道路的名人，例如大家众所周知的主导全球知识产业革命的比尔·盖茨，虽然到小学为止，他连......

如何培养幼儿安全意识之一：养成良好的生活习惯。幼儿年龄小，自觉性和自制力都较差，幼儿养成良好的习惯需要时间的积累。家长们要做好督促和检查工作，形成幼儿的自觉动作。比如，吃饭时不嬉笑打闹可避免气管进入异物，正确有序......

1、把被动学习变成主动学习。每天利用一段时间给宝宝讲故事，在讲故事的时候，家长一边讲一边指着书中的字，让宝宝把好听的故事和书上的字联系起来，激发宝宝识字的欲望。宝宝有了强烈的识字愿望，不仅识字效果好，还能增加亲子......

吃饭：有些宝宝因为进食速度慢而吃得少，有些宝宝因为囫囵咽下而造成消化不良，或是卡喉引起呕吐，甚至造成短时间内体重下降。对吃饭慢的孩子，父母应限定用餐时间，逐渐缩短到半小时左右为宜。幼儿园不会给任何人开小灶，宝宝挑食......

宝宝的小脑袋聪慧、想象力更加丰富，也会促进宝宝的逻辑思维发展能力，对宝宝日后的学习和创新都有着极大的帮助。那么，家长们该如何培养宝宝的想象力呢？其实，从一些生活小事上就可以让宝宝的想象力蹭蹭蹭上升，来看看下面这几......

如何给幼儿选书因为宝宝喜欢把任何东西放到嘴里，也喜欢撕着玩任何东西，因此买书也有一定的讲究。书的款式：宝宝的书需要色彩鲜明、图案突出、背景简单、形象真实，另外书页圆润，没有棱角。书的质地可以是纸质的，也可以是布质......

⑴信任：培养孩子对人的信任感，可从日常的小事做起。例如，搂抱孩子的时候让他有强烈的安全感，使他对陌生的世界产生信任，渐渐在内心建立起对人的信任。对婴儿来说，产生信任感的最好方法就是满足他的基本需求，饿了给他奶吃，尿了......

培养阅读能力应从0岁开始让孩子多多阅读接触绘本，有助于培养良好的阅读习惯，还能丰富他们的语言，培养专注力和观察力，引发思考，并激发孩子的想象力和创作力，可谓好处多多。从荷兰学习美术归来，从事儿童艺术教育多年的八宝老......

一、运用教具，形象记忆具体形象、生动鲜明的物体，能引起幼儿的兴趣。激发幼儿情感的事物，容易被幼儿识记。幼儿在学习知识中，教师能恰当的运用实物、标本、模型、图画等直观教具进行教学，幼儿就能产生形象记忆，提高记忆能力......

早期阅读教育是幼儿园语言教育的重要组成部分。它不仅可以帮助孩子尽早进入知识的海洋，开阔孩子的视野，启迪孩子的智慧，陶冶孩子的情操，而且能促进幼儿各方面的发展。对于大班幼儿来说，即将进入小学阶段，激发他们阅读的兴趣......

为人父母的您知道吗？孩子4个月大时，就可以带他（她）进行早期阅读了。早期阅读的范围很宽泛，婴幼儿凭借色彩、图像、成人的言语以及文字等等来理解以图为主的儿童读物的所有活动都属于早期阅读。清华大学第一附属医院保健科......

幼儿敏感期是指幼儿成长过程中对某方面能力较易接受的时期，根据这个规律对孩子进行教育可事半功倍。如何判断宝宝是否处于敏感期1）尊重孩子为有能力的个体孩子是具有能力的天生学习者，他们会循著自然的成长法则，不断使自......

对于儿童来说，他们的思维是不仅没有条条框框的约束，同时也不受时间，空间的限制的，因此他们的想象力会比成年人的更为丰富，更大胆。所以作为家长的你们就应该要保护，鼓励和推动宝宝的创造性思维，来培养宝宝宝宝的创造力。培养......

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张欣是一个3岁宝宝的妈妈，她很早就开始抓宝宝的早期阅读教育，每天规定时间让儿子背古诗、读儿歌、讲故事，并给儿子购买了大量儿童文学作品和录音带。儿子一开始似乎有些兴趣，后来在不断的强迫督促下，渐渐产生了逆反心理，还......

首先，家长们需要给小宝宝创造出一个良好的氛围来引起宝宝的兴趣，比如家里的大人都爱看书，那么小宝宝们也就会被这样的气氛感染到，就会对阅读感到有兴趣了。又或者是可以在家里的每个角落里都可以放上一些书本，那么小宝宝就......

教育应从零岁开始。孩子的成长关键期是由出生后一个接一个的敏感期组成的。在各个时期让孩子养成良好习惯，会使他们受益一生。如果错过了，孩子再学习这些技能，就需要花费更多的时间和精力。第一关键期感官发育关键期0~4......

在幼儿园我们经常看到、听到孩子们因一些小事情发生冲突从而向老师告状。那什么是冲突呢？所谓冲突是指活动参与者之间相互反对或一方阻止另一方企图的自觉行为，它是教育活动中的基本互动形态。而我们应该如何解决幼儿之......