一篇英語閱讀題的原文《爲什麼一個男人會娶你?》引發了網友們的熱議，絕大部分女性認爲這道題扭曲了女性的地位，表示了強烈的不滿。這篇文章到底哪些地方開罪了那些女性呢?
近日，天津城建大學學生報料稱，該校面向2015級全體本科生的公共英語考試試卷中，出現了涉及“性別歧視”的閱讀理解題，她們認爲：文章直白地表達了女性應該如何改變自己以取悅男人，併成爲男人的理想型，從而讓男性求婚好把自己嫁出去。該校女生認爲這樣的考題令人不適，希望學校給考試的女生一個道歉。
這道閱讀題到底考了什麼內容?城建女生在網上貼出了一些段落：“A man will propose only when you have met certain criteria in his mind that has to do with the ideal image of what he looks for in a woman.”(一個男人只會在他遇到確切符合自己的理想型、滿足他對女人期盼的女人時纔會求婚。)等內容。
天津一高校英語試題被指“性別歧視”
此後，該校同學在網上搜到了這篇閱讀題的原文，題目叫《爲什麼一個男人會娶你?》。很多女生表示在考試中讀到這樣的文章很不爽，她們在做題時從這篇文章中感受到的是“女生渴求男生的求婚”“男生只是想維持一段簡單的關係，女生應該盡力迎合男生的需求”。
該校女生曾在考試後就此與老師對話，出卷老師表示是從題庫中選擇的該篇閱讀題，只是從語言詞彙角度考慮，認爲這篇文章難度兩星符合大部分學生閱讀水平，出題出發點是讓大部分學生通過考試。
該校黨委宣傳部相關負責人表示：“這道閱讀理解題取自於官方題庫，此次考卷出題出卷符合學校規範流程，即教師先從題庫中選題，此後由學院負責具體審覈。”還表示：學校今後將嚴格把關各個環節，以組織完成好學生考試工作。
天津一高校英語試題被指“性別歧視”
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牛津建議去掉性別稱謂
某先生、某女士這樣的稱呼在日常生活中相當常見，但英國牛津大學推動性別平等的機構認爲，提到一個人的時候顯示其性別有性別歧視之嫌，建議各學院和部門在官方網站和書面材料上去除人名前表明性別的前綴詞，只保留教授、博士這種學術頭銜。
牛津大學“平等和多樣性部”提出的上述建議，得到維護性別權益者的支持。英國知名同性戀權益宣傳者彼得·塔切爾說：“不強調性別具有積極意義。我們都是人，何必那麼在乎性別，並且總是用稱謂突出它呢?”他認爲，即便想知道一個人的性別，從名字上也基本可以判斷出來。(歐颯)網友熱議 學生有想法是教育進步
海譽：好佩服那些閱讀理解每一句都能看懂，還能把這句話翻譯出來的人，要都是我這樣的學生考，絕對不會出事，因爲不會。
十萬魏森莫：老師估計都是隨便從題庫裏拿的題，問題在於提供題庫的人。
殼郎君：身爲女人一次次感受到世界的惡意，連做個閱讀理解都不放過。
天津一高校英語試題被指“性別歧視”
魷醬：我想說，有這樣有想法的女學生站出來，是中國教育的進步。
沒考試啦：你們都不好奇這位同學的成績嗎?肯定特別好吧，不然誰會在臨近期末的時候還能勇敢提這個。
歧視致學術圈女性流失
一份《國內學術機構性別問題調查問卷》抽樣調查了國內7所不同地域的大學中理、工、醫、人文、社科等專業方向30多個不同院系的教職工性別比例，結果顯示“女教授”在理、工、醫、人文、社科的比例分別僅有17%、10%、35%、22%和27%。從學生到教授，女性研究者的流失情況爲何比男性嚴重?
天津一高校英語試題
在調查結果中，58%的女性受訪者在學術活動中感受到性別歧視、65%的女性受訪者在日常生活中有被歧視的感覺。“當大部分女性感覺自己受到歧視時，少部分男性有對應的感覺。
這說明所謂‘歧視’不是明目張膽的，或許不是哪些明文規定，而是某些價值判斷讓女性覺得自己不適合做研究。”研究人員說。有36%的女學生認爲性別歧視源於導師，34%的女學生認爲性別歧視源於同學，28%的女學生認爲科研政策有歧視。
女性歧視問題向來是很敏感的話題，由於古代延續下來的女性地位低下頗受被動，現代女性更是追求平等和尊重，因此任何不尊重她們的言論都可能觸發她們的內心。
