如何開發幼兒的語言智力呢？根據兒童學習語言的特點和規律，心理、教育學家們有以下建議：（一）保持幼兒對語言的好奇語言智力高的人有一個突出特徵：對語言的好奇心，他們喜歡語言，表現出極好的語感和對語言的鑑賞力。而事實上，出生......

寶寶想象的最初表現約在2歲左右才能觀察到。寶寶能把日常生活中的某些簡單行爲，反映到遊戲中去。比如，寶寶喂布娃娃吃米飯，用小凳子當汽車開，模仿媽媽安排他的布娃娃吃飯、睡覺、喝水等等。◆想象內容簡單貧乏寶寶想象的......

貝拉，一眼看去就是一個尋常的小姑娘，家住莫斯科，才4歲，正處於無憂無慮的童年時光。但不管你用俄語、英語、法語、德語、西班牙語、阿拉伯語還是中文問她問題，你都會被她流利的口齒震驚到。4歲女孩熟練掌握7國語言震驚觀衆......

望子成材，是任何一個家長孜孜所求的大事。孩子要成材，就必須使其腦力得到充分開發，使聰穎達到自身的最高限度。不少家長在耗費大量精力和經費後，孩子仍然成績平平，真是枉費父母心！因爲，他們忽略了兒童智力發育與其攝取的營養......

三歲多的小穎（化名）因爲家長的過度保護和溺愛，要什麼東西只需手一指就能得到，導致錯失語言發育的機會，一完整的單詞也說不上！經過醫生檢查，小穎的聽力和神經系統都正常，但詞彙量卻嚴重缺乏，已經屬於嚴重的語言發育遲緩。專家指......

前陣有個同事，她家寶寶都快一歲半了，但是就是不說話，她自己能明白爸爸媽媽說的什麼，但是就是不學着說，真是愁壞了我那同事，這麼大的寶寶還不說話算晚嗎？5-6歲是兒童語言表達能力明顯提高的時期。在與成人和同伴的交談中，以自......

百歲童謠》（全5冊）明天出版社定價：34元/套適合年齡：0～8歲精彩點評：由民俗研究專家山曼先生精心編撰而成的童謠叢書，它從浩如煙海的中國民間童謠中遴選出100首精品，分類編輯爲5卷。書中童謠自是清明澄澈，而插圖也樸拙清新，極富童......

★培養運動的好習慣6歲以前每天至少運動半小時以上，6歲以後每天至少運動1小時。★收集醫療、教育資源不管是諮詢醫生或老師還是自行上網找數據、看書，都可以收集到很多訓練孩子專注力的信息。★讓分心幫孩子轉換情緒當......

1.教給孩子基本的交往技能像合作、協商、分享、輪流等交往技能都需要家長在潛移默化中教給孩子，比如通過一個生動的故事教孩子在交往中學會關心他人，這是與人相處、培養孩子交往能力的根本。2.爲孩子創造和諧平等的交往......

拉鉤上吊，一百年不許變。這句稚氣的話語，在小朋友看來，卻是訂立契約的鄭重儀式，其中包涵着堅定守護誠信和承擔責任的意味。如果家長能夠對這種方式善加利用，將會讓孩子學會什麼是責任感。孩子從3歲半左右以後，自制力和規則......

教育應從零歲開始。孩子的成長關鍵期是由出生後一個接一個的敏感期組成的。在各個時期讓孩子養成良好習慣，會使他們受益一生。如果錯過了，孩子再學習這些技能，就需要花費更多的時間和精力。第一關鍵期感官發育關鍵期0~4......

現在是高速發展的社會，競爭也非常激烈，要從小培養孩子的人際交往能力，才能讓他們取得好的發展。孩子若能與人良好的交往，對他們的個性、情緒情感、智力能力的發展都有重要作用。父母要引導孩子培養良好的人際交往能突然想......

怎樣培養孩子的創造力？心理學專家針對以上問題，提出了培養寶寶創造力的幾點建議，僅供參考。一、穩定的安全感媽咪對寶貝的愛會給寶貝極大的安全感，這種安全感會塑造寶貝穩定的人格，而穩定的人格將在發揮寶貝的創造性上發揮......

建議1：家庭傳統意味着快樂長久無論是每天共進晚餐，還是每年一起慶祝生日或節日，對一個家庭而言，沒有什麼比建立家庭傳統更有價值的了。過春節時的餃子、鞭炮，或是過生日時的蛋糕、蠟燭，這些傳統都十分重要，因爲它們賦予孩子......

自制力對於孩子的發展特別重要，用堅韌、頑強的毅力剋制自己的慾望的孩子更穩重可靠，更能適應環境，更受人們歡迎，但與此相反自制力較差的則孤僻不受人們的喜歡。1、父母要爲寶貝做出榜樣培養寶貝的自制力，並非父母口頭上講......

策略1：對待孩子要有耐心對待孩子需要多大的耐心，只有做了父母才能瞭解。當你們精心準備好大餐，他卻一口都不吃；當你有一大堆事等着他入睡以後再做，他卻無論如何不肯睡；當你晚上瞌睡得要命，小東西卻哭個沒完……......

培養孩子運用口語進行連貫講述的能力，鞏固對物品特徵的認識。遊戲一、廣播電臺玩法：家庭每個成員作爲一個廣播電臺，如：奶奶廣播電臺、爸爸廣播電臺。一位家長打電話，當撥到某個電臺時，這個電臺就要播放歌曲、相聲、新聞等節......

豐富的想象力可以幫助孩子變得善於解決問題和麪臨的挑戰，下面總結了13個培養孩子想象力的方法，以供各位家長參考。閱讀激發靈感閱讀是智力發展的關鍵，同時也有助於激發孩子的想象力。選擇那些擁有大量豐富多彩的圖片的書......

在孩子六七歲以前，一切新奇的、變化的、相對強烈的刺激都容易引起孩子的注意。一般來說，6歲孩子注意力的保持時間大約爲15分鐘，7～10歲時大約爲20分鐘。對學齡前兒童注意力不集中的情況不應該聽之任之，像東東這樣已經表現出......

在生活當中，常常可以見到這樣的孩子，準備做作業之前，才發現鋼筆沒有水、鉛筆沒有削好、書沒有拿出來，於是一番準備之後，剛坐下，又渴了，要喝水，要吃水果，要上廁所，這些事都忙完了，等家長再來看時，可能會發現孩子手裏正拿着一本連環......