誰說嬰兒不分好壞？
耶魯大學的這項研究刊登在11月22日出版的《自然》雜誌上。負責這項研究的基利·哈姆林說，決定與誰合作共事是人類和其他社會性動物的一個重要能力。當選擇合作伙伴時，能夠判斷出誰是潛在的合作對象是非常重要的。衆所周知，成人具備這樣的能力，但哈姆林想知道人類是從多大起開始發展這項能力的，是否嬰兒能夠區分“好人”和“壞人”。
哈姆林和她的同事們爲此進行了實驗。他們向6個月大的一組嬰兒和10個月大的一組嬰兒演示一個擬人化的“木偶表演”，即用3個不同形狀的木塊扮演3個角色：試圖登上一座山的“攀登者”、代表“好人”的“幫助者”以及代表“壞人”的“阻礙者”。“幫助者”協助“攀登者”爬上山，而“阻礙者”則將“攀登者”推下山。
隨後，研究人員將代表“幫助者”和“阻礙者”的木塊放在一起讓兩組嬰兒挑選，在16名10個月大的寶寶中有14個更喜歡“幫助者”，12名6個月大的寶寶選擇的全是“好人”。這表明嬰兒們對“樂於助人”的“幫助者”更有好感。
哈姆林表示，雖然實驗還不能反映出嬰兒們對“好人”的偏愛是否是一種天生的能力，但可以肯定的是，這不可能是大人教給孩子們的。她說：“也許這是嬰兒們與生俱來的。”
哈姆林和她的同事們認爲，區分“幫助者”和“阻礙者”的能力是形成道德觀念的第一步。哈姆林說：“當然這只是猜測，但是我們認爲，任何道德體系的基礎應當是能夠區分親社會和反社會因素和行動之間的不同的能力。”
