玩具對嬰幼兒各階段的發展有相當深遠的影響，由於每個階段的心智發展不同，玩具對孩子的適用及啓發程度亦有所差異，那麼，父母除需依寶寶各階段的發展，爲其選擇適合的玩具之外，也應該懂得什麼樣的玩具纔是所謂的優良玩具？
原則一：吸引力
玩具的顏色、造型、構圖是吸引孩子的重要因素。顏色漂亮的玩具，不但容易吸引兒童喜好，也會引起父母們的注意。比如，能梳髮、換衣的洋娃娃，不但讓女孩子們喜歡，還能培養孩子的動手搭配能力。
原則二：功能性
父母爲了使孩子更快樂或智力成長得更快速，而購買超出年齡範圍的玩具，但功能過多的玩具，不一定能取悅孩童的歡喜。有時候孩子不會使用，心生恐懼或受到挫折，反而降低了某方面的學習能力與意願。現在的很多智能玩具就充分考慮到操作的難易程度。操作簡單的玩具才能潛移默化地培養起學習和探索的習慣，讓不斷擁有的成就感增強孩子的自信心。
原則三：耐久性
大部分的父母都喜歡玩具最好怎麼摔怎麼撞都不壞。事實上，一個玩具的耐久性取決於設計的周全性、製造的方法與材料的配合。耐久性還應考慮到玩具的耐玩性，很多智能玩具即使功能很多，但是沒有考慮到對孩子學習、探究的慾望和好奇心的正確引導，忽略了兒童注意力很容易分散的事實。很多孩子停留在一兩個功能上游戲，難免會讓孩子產生厭倦心理，很多家長常常抱怨自己的孩子剛買了一個玩具又想要新的。一個好的玩具應該讓孩子樂意玩，有興致玩，能舉一反三地玩。這不僅可以滿足孩子好奇、好動、好學的特點，更能在促進兒童腦細胞發展中起到難以估量的作用。
