研究人員選取了31名兒童，在他們6歲和9歲時做大腦核磁共振掃描，6歲的那次掃描顯示，31名兒童胼胝體沒有明顯差別。在接下來的三年裏，其中6名兒童一週至少練習雙手樂器（如鋼琴、小提琴）2個半小時，其餘的只練習1到2小時。掃描結果發現，練習時間長的兒童，大腦胼胝體內負責運動和計劃功能的區域增大了25%，其他兒童胼胝體的增長速度明顯沒那麼快。
研究還發現，胼胝體的增長，可能對其他和音樂無關的技能也有幫助。目前他們已經測試了計劃能力、運動協調性和回憶鍵盤字母順序的能力，發現這些兒童確實有所提高。研究人員正在進行下一步的實驗，他們關注的重點是，練習雙手樂器對記憶和推理能力是否有幫助。
