社交能力是學齡前兒童在未來不可缺少的生活技能，所以，家長應把培養社交能力放在早教任務中。
一、如何培養孩子的社交能力
1、給孩子創造一個民主、平等的家庭環境
民主、平等地對待孩子，儘可能做孩子的朋友，培養孩子愛說話、敢說話的性格。家庭大小事儘可能讓孩子參與討論，尤其是涉及到孩子的問題，應多聽聽孩子的意見。這樣有利於孩子樹立自信心。大膽地與人交往，品嚐與人和諧交往帶來的種種樂趣。
2、做好寶寶的第一任朋友
父母在寶寶逐漸建立真正的友誼的過程中起着最爲重要的作用，因爲，友誼意味着關心他人、對社會信息的理解和反應，而父母是最早與孩子打交道的人。對寶寶的需求反應敏捷、處理耐心，常與寶寶“交談”，這樣做對寶寶以後交朋友很有幫助。
3、教會孩子具體的社交方法
社交能力是在孩子與他人、尤其是與同伴交往的過程中獲得的一種能力，所以想要讓孩子獲得社交能力，家長要教給孩子具體的社交方法。尤其是讓孩子學會以他人能接受的方法獲得想要的東西。比如，當孩子想要加入其他人的遊戲時，可以教導孩子友好地向別人發問：“我可以參加你們的遊戲嗎？”“我想和你們一起玩，可不可以？”當孩子與別人爭搶玩具時，父母要耐心引導，陪孩子一同想出更好的辦法，學會說服別人與自己分享玩具。
4、教孩子用文明語言與他人交流
教孩子用文明語言與他人交流，如“謝謝”、“不客氣”、“對不起”、“行嗎”、“你先玩，我後玩”等語言，使孩子在與人交往中待人熱情主動，逐步學會與人交往，學會交朋友。
5、創設情境，提升孩子社交能力
家長要爲孩子創造多種社交機會和條件。家長首先要鼓勵孩子多交朋友，多串門，或邀請一些小朋友到家裏玩。當交往的機會到來時，家長要學會藏在孩子的身後，而不是衝在孩子的前頭。比如，家裏來了客，要讓孩子參與接待。有機會也要適當地帶孩子參加各種聚會，讓孩子與不同的親戚朋友交流、玩耍。購物時，讓孩子試着購買自己喜歡的東西。讓孩子在具體的生活環境中學會與他人正確地相處。
6、及時讚美，鞏固社交能力
讚美如同陽光。面對孩子正確、積極的人際交往行爲時，我們要充滿激情地給予讚美。如果能夠加上肢體語言就更棒了。親一親，摸一摸，抱一抱等。只有這樣，纔會讓孩子明白什麼行爲是對的，並不斷加以鞏固和延續。
二、不同年齡段，培養社交能力側重點不同
（1）2－3歲：遊戲和童話的啓發
拿寶寶平時喜愛的布偶玩角色遊戲，通過角色扮演讓寶寶體驗一些生活情景，增加寶寶的社交經驗。並多跟寶寶講一些小動物或小朋友之間如何交朋友的故事。
如果寶寶和小夥伴發生爭執，只要事態不很嚴重，可以在一旁靜靜觀察。並用平時經常講角的故事啓發他：比如故事裏的小白兔和小松鼠發生爭吵後，是怎麼化解矛盾的等等。
3歲左右的寶寶已聽得懂故事，有趣的故事，比簡單生硬地講道理能更好地開啓寶寶的心扉。
同時，這也是培養寶寶情商的好機會，可以幫助寶寶分辨和識別他人的表情，爲他日後學會觀察人，同小朋友打交道奠定基礎。
實際上，寶寶和別的寶寶一起做遊戲，相互配合的過程中，他會認識到並不是所有人的想法都與他完全一樣，每一個夥伴都有獨特的性格。你會發現他更加傾向於與一些寶寶玩耍，並開始和他們發展友誼。在建立友誼的過程中，他會發現自己也有一些讓人喜歡的特徵——這種發現對他的自尊心的培養有強烈的支持作用。
（2）4－6歲：提高寶寶表達能力
口齒伶俐的寶寶朋友會更多。平時多讓寶寶複述故事或表達自己的想法。當然，3歲以下的寶寶，社交還需要媽媽的幫助，可以邀請一個與寶寶同齡的小夥伴來玩，他們玩的時候，自己也參與。
寶寶和其他小夥伴玩耍時，要幫助寶寶用合適的詞語描述自己的情感和渴望，避免他感到挫折。當他和小夥伴發生打架時，要與他談心，弄明白他爲什麼這樣惱火。也要讓寶寶知道爸爸媽媽理解並接受他的感受，但讓他明白打架不是表達感受的好辦法。
然後，建議他以和平的方式解決問題。最後，在他理解自己做錯了什麼以後——而不是以前，讓他向小夥伴道歉。一個4歲的寶寶已經開始明白“道歉”的意義。
